Slăbiciunea lecturii: modificările din creier permit detectarea timpurie

Tot conținutul este verificat de jurnaliștii medicali.

Washington (dapd). Chiar înainte de a începe chiar să învețe să citească, copiii cu dislexie au funcții cerebrale alterate. Două domenii în care, printre altele, cuvintele auzite sunt procesate sunt mai puțin active decât în ​​mod normal. Acest lucru arată că aceste schimbări nu sunt cauzate de problemele legate de învățarea cititului, așa cum se presupunea anterior, relatează cercetătorii americani în revista Proceedings of the National Academy of Sciences. (doi: 10.1073 / pnas.1107721109) În schimb, totul indică faptul că diferențele de comportament și de procesare a limbajului la acești copii s-au dezvoltat în primii ani de viață. Pot fi chiar înnăscute. Aceste cunoștințe ar putea ajuta la identificarea copiilor afectați mai devreme decât înainte și la sprijinirea lor într-un mod țintit.

Aproximativ 5 până la 17 la sută din toți copiii suferă de citire și ortografie slabă, cunoscută și sub numele de dislexie. Au dificultăți în recunoașterea cuvintelor rostite și le este greu să învețe să citească și să scrie corect. Dislexia apare adesea în familii. Se știe că la copiii dislexici, o rețea neuronală în emisfera stângă posterioară este de obicei tulburată, spun cercetătorii. Această rețea este implicată în mod critic în citire și abilități conexe, cum ar fi înțelegerea cuvintelor.

„Până acum, însă, nu era clar dacă această subfuncție caracteristică există deja înainte de a învăța să citească sau dacă apare ca urmare a unor probleme de citire”, scriu Nora Maria Raschle de la Harvard Medical School din Boston și colegii ei. S-a demonstrat acum că aceste modificări ale creierului la copiii cu antecedente familiale pot fi deja detectate la vârsta de cinci ani, înainte de a începe să învețe să citească.

Potrivit cercetătorilor, noile descoperiri oferă primele puncte de plecare pentru diagnosticarea dislexiei la copii mai devreme decât înainte. „Identificarea timpurie a dizabilităților de lectură oferă o oportunitate de a începe devreme cu măsuri de sprijin”, spun cercetătorii. Apoi, defecțiunile din creier ar putea fi probabil compensate, iar copiii ar putea fi scutiți de probleme psihologice și sociale grave mai târziu.

Copiii examinați înainte de a învăța să citească

Pentru studiul lor, cercetătorii au examinat activitatea creierului a 36 de copii cu vârste cuprinse între cinci și șase ani, care încă nu începuseră să învețe să citească. Jumătate dintre copii provin din familii în care existau deja mai multe dislexice, cealaltă jumătate nu. Toți copiii s-au descurcat la fel de bine în testele de inteligență și abilități lingvistice.

Cercetătorii au jucat o pereche de cuvinte cu sunete similare copiilor. Copiii ar trebui apoi să decidă dacă ambele cuvinte au început sau nu cu un sunet similar. În timpul experimentului, oamenii de știință au măsurat activitatea creierului copiilor folosind tomografia funcțională prin rezonanță (RMN). Această procedură face posibilă vizualizarea zonelor creierului care sunt alimentate în mod special cu sânge și, prin urmare, sunt deosebit de active.

Scanările creierului au oferit, de asemenea, o altă perspectivă: o regiune din creierul anterior, care mai târziu este de obicei hiperactivă în dislexici, a reacționat în mod normal la toți copiii. Acest lucru sugerează că această zonă a creierului începe doar să compenseze parțial deficitul din circuitele de citire a dislexicilor atunci când învață să citească, suspectează cercetătorii.

Etichete:  primul ajutor menopauza revistă